Glossarbegriff: Gedächtnis

“Gedächtnis oder Mnestik bezeichnet die Fähigkeit der Nervensysteme von Lebewesen, aufgenommene Informationenumzuwandeln, zu speichern und wieder abzurufen. Beide Begriffe leiten sich ab von mnḗstis, ‚Gedächtnis‘^[1] oder ‚Gedenken‘^[2][3](dies von altgriechisch μνήμη mnḗmē ‚Gedächtnis‘, ‚Erinnerung‘; vergleiche auch Amnesie und Amnestie).

Im Gedächtnis gespeicherte Informationen sind das Ergebnis von bewussten oder unbewussten Lernprozessen. Die Gedächtnisbildung wird dabei durch die neuronale Plastizität ermöglicht. Im übertragenen Sinne wird das Wort Gedächtnis auch allgemein für die Speicherung von Informationen in anderen biologischen und technischen Systemen benutzt.

Auch primitive Nervensysteme (z. B. jene von Nesseltieren) sind zu einfachen Lernprozessen befähigt. Komplexität und Umfang von möglichen Gedächtnisleistungen haben im Laufe der Evolution zugenommen.

Die verschiedenen Gedächtnisarten können auf psychologischer Ebene nach zwei Aspekten eingeteilt werden: der Dauer der Speicherung oder der Art des Gedächtnisinhalts. Hinsichtlich der Speicherdauer der Information wird zwischen dem sensorischenGedächtnis (z. B. ikonisches oder echoisches Gedächtnis), dem Kurzzeitgedächtnis und dem Langzeitgedächtnis unterschieden.

Innerhalb des Langzeitgedächtnisses gibt es weiter eine inhaltliche Unterscheidung zwischen deklarativem und prozeduralemGedächtnis. Das deklarative Gedächtnis speichert bewusst zugängliche Informationen. Das umfasst Fakten und Ereignisse, die entweder zur eigenen Biographie gehören (episodisches Gedächtnis) oder das so genannte Weltwissen eines Menschen ausmachen (semantisches Gedächtnis, z. B. berufliche Kenntnisse, Fakten aus Geschichte, Politik, Kochrezepte usw.). Das prozeduraleGedächtnis umfasst dagegen Fertigkeiten, die in der Regel automatisch und ohne Nachdenken eingesetzt werden. Dazu gehören vor allem motorische Abläufe (Fahrradfahren, Schwimmen, Tanzen, Skifahren). Prozedurale Gedächtnisinhalte werden überwiegend durch implizites Lernen erworben, deklarative Inhalte dagegen durch explizites Lernen angeeignet.

• 1Einteilung in verschiedene Gedächtnisarten
  • 1.1Sensorisches Gedächtnis (Ultrakurzzeitgedächtnis)
  • 1.2Kurzzeitgedächtnis und Arbeitsgedächtnis
    • 1.2.1Kurzzeitgedächtnis
    • 1.2.2Arbeitsgedächtnis
  • 1.3Langzeitgedächtnis
    • 1.3.1Deklaratives Gedächtnis
    • 1.3.2Prozedurales Gedächtnis
    • 1.3.3Gedächtnis-Kapazität
• 2Anatomie und Physiologie des Gedächtnisses
  • 2.1Neuronale Lernprozesse
  • 2.2Anatomische Grobstrukturen
    • 2.2.1Deklaratives Gedächtnis
    • 2.2.2Prozedurales Gedächtnis
• 3Anwendungsfelder der Gedächtnisforschung
  • 3.1Augenzeugenberichte
• 4Emotion und Gedächtnis
  • 4.1Neuronale Grundlagen der Furchtkonditionierung
• 5Gedächtnistraining und Sport
• 6Krankheiten
• 7Literatur
• 8Weblinks
• 9Einzelnachweise

Stand vom 5. Feb 2019 @ 10:58 … ” → Wp